他站起身,走到堂中悬掛的巨幅《大唐海疆全图》前,手指划过那条条航线:“海贸之利,富国裕民。而护卫这海贸畅通,需要战舰;建造战舰,需要钢铁与蒸汽机;冶炼钢铁、製造机器,需要矿工、匠人、算师、格物学士!这是一条环环相扣的链子,断了一环,满盘皆输。朝廷开海、兴工、办学,不是与民爭利,而是为民开利之源,护利之流!”

一位白髮苍苍的老士绅颤巍巍起身,他是本地儒学大家,曾多次上书反对“奇技淫巧”。

此刻,他拱手道:“殿下之言,老朽亦知有理。然则,圣人之教,重农桑,贵礼义。今举国若狂,竞逐工商,工匠之位几与士人比肩,长此以往,恐人心不古,礼崩乐坏啊!”

李易转身,看向这位老者,语气平和却坚定:“陈老先生,我敬您学问。然请问,若无秦之驰道、汉之造纸、隋之大运河,何来今日大唐之疆域、文治?农桑固为本,然工商乃至格物,非但不是末技,实乃强国富民之翼!匠人造舰,护卫的是万千粮船安危;工坊织机,產出的是百姓御寒之衣。礼义存於人心,岂因百工兴盛而废?若人人饥寒,空谈礼义又有何用?我大唐要的,是仓廩实而知礼节的盛世,是百姓既富且教的明天!”

他顿了顿,目光扫过那些工坊主和商人:“至於工匠地位,本宫在此明言:凡有殊勛、大才之工匠,朝廷不吝爵赏!格物院已有匠人因改良蒸汽机、研製新式炼钢法而授官爵。今后,水师学堂、將作监、各地工坊,皆以技艺考绩,优者厚禄重赏,其子弟亦可科举入仕!士农工商,皆为国本,唯才是举,方是正道!”

此言一出,那些原本地位不高的工坊主和商人顿时激动起来,纷纷叩首:“殿下圣明!”

李易抬手示意眾人安静,又看向那几位倭地豪族首领:“尔等远道而来,心意已明。大唐胸怀四海,倭地既已归化,便是我朝子民。尔等子弟,愿学者,可入广州学堂,优异者,同样可荐入国子监。但需谨记,既入唐土,当习唐文,遵唐律,忠唐室。往日恩怨,朝廷既往不咎;未来功过,尔等好自为之。”

倭酋们伏地叩首,连声称是。

接见持续了一个多时辰。

李易有问必答,既阐述了朝廷政策,也听取了地方诉求,更当场拍板了几项关乎港口扩建、工坊用地、商税优惠的具体事宜。

最后,他宣布將从南洋带回的部分珍宝折现,加上內帑拨付,在广州设立“海疆育才基金”,专用於资助贫寒子弟入学堂、奖励格物发明、补贴工坊技术改良。此举更引来一片讚誉。

当眾人散去,李易独坐堂中,慢慢饮著已凉的茶。

冯智戴陪在一旁,嘆道:“殿下今日一席话,胜过下官十年宣教。只是……长安那边,恐非一日能扭转。”

“无妨。”李易放下茶盏,“广州便是样板。让事实说话。你且將今日之议,连同广州近年税赋、民生、工坊產出详表,整理成册,附上士绅商贾联名奏章,快马送京。让朝中诸公看看,这『奇技淫巧』、『与民爭利』,究竟带来了什么。”

“是!”冯智戴精神一振。

“还有,”李易望向窗外格物园区方向,“明日巡视,我要去看最新式的蒸汽机,看线膛炮的製造,看水师学堂的学员如何操演。你安排一下,让那些学员……包括倭籍学员,好好准备。”

“殿下要检阅水师学堂?”

“不止检阅。”李易眼中闪过锐光,“我要让所有人看到,未来驾驭铁甲舰、掌控线膛炮的,是怎样一群青年。他们读的不是四书五经,而是海图、公式与机械原理。他们,才是大唐未来的脊樑。”

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